同學(xué)會(huì)文化衫創(chuàng)意圖案
同學(xué)會(huì)文化衫創(chuàng)意圖案，同學(xué)會(huì)文化衫圖案標(biāo)語
現(xiàn)在都放開了，到哪里也不需要掃碼了方便了很多。同學(xué)會(huì)也可以舉辦了。同學(xué)會(huì)活動(dòng)同學(xué)們都想有個(gè)紀(jì)念品，那就定制同學(xué)會(huì)文化衫吧，便宜又能穿，還杜絕了同學(xué)們穿名牌服裝的炫耀，人人一件文化衫，人人都平等，也拉近了同學(xué)們的心里距離。一舉多得。定制了同學(xué)會(huì)文化衫，都想有個(gè)創(chuàng)意圖案。都不想和別的班級(jí)撞衫。因?yàn)樽采篮軐擂危∧侨绾尾拍茉O(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的圖案呢？下面夢(mèng)瑤服裝廠的小編給同學(xué)們講講設(shè)計(jì)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)要點(diǎn)同學(xué)們都把握了，你也可以設(shè)計(jì)出創(chuàng)意的圖案。
首先創(chuàng)意不會(huì)憑空出來，你就是想破頭都想不出來！為什么呢？因?yàn)閯?chuàng)意，首先有創(chuàng)才有意。就像是一個(gè)連五線譜都不認(rèn)識(shí)的人，你感覺他能作曲填詞嗎？那肯定不行。就跟同學(xué)會(huì)文化衫設(shè)計(jì)創(chuàng)意圖案一樣。首先要有文化衫底蘊(yùn)，文化底蘊(yùn)有了，就好像練功，基本功有了。要有武功練法，不能亂練。亂練的話容易走火入魔。二是要具備美學(xué)基礎(chǔ)，美學(xué)是以對(duì)美的本質(zhì)及其意義的研究為主題的學(xué)科。美學(xué)是哲學(xué)的一個(gè)分支。研究的主要對(duì)象是藝術(shù)，但不研究藝術(shù)中的具體表現(xiàn)問題，而是研究藝術(shù)中的哲學(xué)問題，因此被稱為“美的藝術(shù)的哲學(xué)”。美學(xué)的基本問題有美的本質(zhì)、審美意識(shí)同審美對(duì)象的關(guān)系等。
同學(xué)會(huì)文化衫創(chuàng)意圖案，同學(xué)會(huì)文化衫圖案標(biāo)語
創(chuàng)意是借助某種物質(zhì)媒介材料在一定平面上，從線條、體面、明暗和色彩等手段，塑造具有一定內(nèi)涵和意味平面視覺形象的藝術(shù)樣式。這是繪創(chuàng)意的最基本特征。創(chuàng)意圖案是一種歷史悠久而且應(yīng)用十分廣泛的美術(shù)創(chuàng)造。創(chuàng)意圖案的表現(xiàn)題材極為廣泛，從宏觀到微觀，從重大的學(xué)校班級(jí)活動(dòng)到同學(xué)們?nèi)粘Ｉ瞵嵤拢瑥那饺f水到一花一草，各種時(shí)間和空間的景物都能加以夸張，真實(shí)表現(xiàn)，這就是創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
文化衫創(chuàng)意圖案具有很強(qiáng)的累積性、創(chuàng)意性和操作性，失去了扎實(shí)技能和知識(shí)的支撐是不可能形成一個(gè)好的創(chuàng)意的。所以，如何將文化衫創(chuàng)意圖案基本技能和知識(shí)想結(jié)合，是非常重要的課題。同學(xué)們雖已經(jīng)具備了一定程度的創(chuàng)造力，較為豐富的想象力和廣闊的知識(shí)面，然后這樣的學(xué)生的作品，即使有很不錯(cuò)的想法卻依然無法形成相應(yīng)的圖案文化衫創(chuàng)意，究其原因，便是普遍存在的眼高手低的情況——基礎(chǔ)性的技能和知識(shí)不夠扎實(shí)牢固。
同學(xué)會(huì)文化衫創(chuàng)意圖案，同學(xué)會(huì)文化衫圖案標(biāo)語
這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行圖案創(chuàng)意時(shí)，對(duì)于創(chuàng)新和技能與知識(shí)之間的關(guān)系要處理得當(dāng)，對(duì)于價(jià)值觀和態(tài)度、情感、方法以及過程的關(guān)系要拿捏適度，保證圖案創(chuàng)意創(chuàng)新和探究的進(jìn)行，是建立在一定的基本知識(shí)基礎(chǔ)之上的。
文化衫創(chuàng)意圖案設(shè)計(jì)能力的提高，有賴于文學(xué)性技能和服裝印制知識(shí)的理解和掌握，從而引導(dǎo)文化衫創(chuàng)意圖案通過柔和、變形和自主創(chuàng)新的方法使自身素質(zhì)得到提高，以期實(shí)現(xiàn)使文化衫創(chuàng)意圖案大家都滿意的目的。
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