好看的同學(xué)會文化衫圖案
好看的同學(xué)會文化衫圖案，同學(xué)會文化衫創(chuàng)意圖案
同學(xué)們聚會了，定制文化衫都想設(shè)計個好看的圖案，通常來說，文化衫圖案設(shè)計的好看，那同學(xué)會文化衫就好看。那如何一款好看的同學(xué)會文化衫圖案呢？首先要有基本的美學(xué)思想，從圖形美、配色美、大眾審美三方面考慮設(shè)計文化衫的文化品味、藝術(shù)形式、風(fēng)格，從造物的形式到造物的思想與理想的過程當(dāng)中都需運用設(shè)計美學(xué)。
下面從美學(xué)設(shè)計的三個方面闡述美學(xué)在文化衫圖案設(shè)計的要點：
律動:在圖案設(shè)計的初期，以圖案的駭異,或集合圖形的構(gòu)成來表現(xiàn)律動的方法,并不太容易,不過依據(jù)造型的方法分析,一般可分為 反復(fù)及漸變兩種,這兩中方法與規(guī)則,或不規(guī)則現(xiàn)象,交互使用時,則可發(fā)展成無限的圖形。
好看的同學(xué)會文化衫圖案，同學(xué)會文化衫創(chuàng)意圖案
對稱:在文化衫圖案設(shè)計的前期，要把握能傳達(dá)有秩序 安定 靜態(tài) 莊重與威嚴(yán)的心理感覺;例如,左右或上下相等的造型,我們稱之為實質(zhì)的對稱;左右或上下并非完全相等,但在視覺上也能產(chǎn)生對稱的感覺時,成為感覺的對稱.
對比:進行文化衫圖案設(shè)計的過程中把相對的兩要素互相比較,例如文化衫圖案中直線和曲線,長和短,粗和細(xì),明和暗,黑和白,大和小,銳和鈍等,產(chǎn)生強者更強,弱者更弱的現(xiàn)象;并互相強調(diào)出對方的特征,襯托產(chǎn)生對比美。把握了以上基本面才能設(shè)計出好看的文化衫圖案。
在好看的同學(xué)會文化衫圖案設(shè)計中，還要結(jié)合同學(xué)們的審美差別，進行差別化設(shè)計。比如畢業(yè)10年同學(xué)聚會，因為是10周年聚會，同學(xué)們都很年輕，都是年輕人，追求的是花哨，好看，夸張的圖案表達(dá)。你要是文化衫圖案設(shè)計的太古板，太土的話，同學(xué)們都看不上。用他們的話說，不是好看的圖案。要是同學(xué)40年聚會，同學(xué)們都近半百的人了，你要是設(shè)計的太花哨，他們也接受不了。所以要根據(jù)聚會年限，聚會人群針對性的設(shè)計，才能設(shè)計出好看的同學(xué)會文化衫圖案，同學(xué)們才會滿意。聚會才能不留遺憾。
好看的同學(xué)會文化衫圖案，同學(xué)會文化衫創(chuàng)意圖案
我廠建廠超過15年，服務(wù)過近萬個班級，設(shè)計案例多，設(shè)計經(jīng)驗豐富。好看的同學(xué)會文化衫圖案近萬個。有我廠設(shè)計的，也有同學(xué)們設(shè)計的。俗話說同學(xué)們中藏龍臥虎者不少，不少設(shè)計大神都在同學(xué)們之中。經(jīng)過15年的設(shè)計積累，好看的圖案，肯定不少。這種經(jīng)驗不是一時半會可以積累的。是我廠擁有的珍貴圖案，也是知識產(chǎn)權(quán)。想定制的同學(xué)們，可以聯(lián)系我廠，免費設(shè)計，極速生產(chǎn)。
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